在当今信息化的时代，数据已成为企业发展和决策的重要资源。为了更好地管理和利用这些数据，越来越多的企业开始使用数据库来存储和管理数据。而SQL数据库语言则成为了实现数据存储和管理的必备工具。
SQL(Structured Query Language)，结构化查询语言，是一种用于管理关系型数据库的标准化语言。它可以用来实现对数据库进行查询、插入、更新和删除等操作，是数据库管理系统的核心语言。SQL数据库语言的产生和发展，已经在许多行业得到了广泛的应用。
一、 SQL数据库语言的基本操作
SQL数据库语言由特定的语句构成，通过这些语句可以实现对数据库进行各种操作。常见的SQL语句包括增、删、改、查等。其中，
1. 增：INSERT INTO
INSERT INTO语句用来向数据库表中添加新记录。例如，如果我们要向“学生”表中添加一个新记录，可以使用如下SQL语句：
“`
INSERT INTO Student
VALUES (1001, ‘张三’, ‘男’, 20);
“`
2. 删：DELETE FROM
DELETE FROM语句用来删除数据库表中的记录。例如，如果我们要删除“学生”表中学号为1001的记录，可以使用如下SQL语句：
“`
DELETE FROM Student
WHERE Sno=1001;
“`
3. 改：UPDATE
UPDATE语句用来修改数据库表中的记录。例如，如果我们要将“学生”表中学号为1001的记录修改为“女性”，可以使用如下SQL语句：
“`
UPDATE Student
SET Sex=’女’
WHERE Sno=1001;
“`
4. 查：SELECT
SELECT语句用来查询数据库表中的记录。例如，如果我们要查询“学生”表中的所有记录，可以使用如下SQL语句：
“`
SELECT * FROM Student;
“`
二、 SQL数据库语言的应用场景
SQL数据库语言的应用场景非常广泛，下面我们来看一些典型的应用场景。
1. 数据库管理
SQL数据库语言最主要的应用场景是数据库管理，通过SQL语句来实现对数据库的操作，如查询、修改、删除等。数据库管理对于企业的发展和决策至关重要，通过对数据库的管理，可以使得企业更好地管理和利用数据资源。
2. 系统集成
现代企业的信息化建设中，系统集成是非常重要的一环。而SQL数据库语言则成为了各种系统集成的重要组成部分。通过将不同的系统集成到一个数据库中，可以实现数据的共享和集中管理。因此，SQL数据库语言在系统集成中能够发挥重要作用。
3. 数据分析
SQL数据库语言也可以用于数据分析，通过查询和分析数据库中的数据，得出有用的信息和结果。在数据分析中，SQL语句可以用来实现复杂的查询和条件筛选，因此SQL数据库语言在数据分析中有广泛的应用。
三、 SQL数据库语言的发展趋势
SQL数据库语言在不断发展，未来的发展趋势主要有以下几个方面：
1. 数据库云化
随着云计算的广泛应用，数据库云化已成为趋势。未来，SQL数据库语言将需要更好地支持云数据库的部署和管理，以满足云计算和大数据处理的需求。
2. 数据库自动化管理
数据库自动化管理已经成为了发展趋势。未来，SQL数据库语言将需要更好地支持自动化管理和智能优化，以减少人工干预和提高数据库的性能。
3. 数据库安全
数据库安全已经成为了重要问题。未来，SQL数据库语言将需要更好地支持数据加密和数据隔离，以保障数据的安全性。
综上所述，SQL数据库语言是实现数据存储和管理的必备工具。它的应用场景非常广泛，并且在不断发展和完善。对于企业来说，掌握SQL数据库语言的基本操作和应用场景非常重要，也是进行信息化建设的基础。
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数据库常用sql语句
Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表
Course(C#,Cname,T#) 课程表
SC(S#,C#,score) 成绩表
Teacher(T#,Tname) 教师表
问题：
1、查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号；
逗仿 select a.S# from (select s#,score from SC where C#=’001′) a,(select s#,score
from SC where C#=’002′) b
where a.score>b.score and a.s#=b.s#;
2、查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩；
select S#,avg(score)
from sc
group by S# having avg(score) >60;
3、查询所有山帆纤同学的学号、姓名、选课数、总成绩；
select Student.S#,Student.Sname,count(SC.C#),sum(score)
from Student left Outer join SC on Student.S#=SC.S#
group by Student.S#,Sname
4、查询姓“李”的老师的个数；
select count(distinct(Tname))
from Teacher
where Tname like ‘李%’;
5、查询没学过“叶平”老师课的同学的学号、姓名；
select Student.S#,Student.Sname
from Student
where S# not in (select distinct( SC.S#) from SC,Course,Teacher where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname=’叶平’);
6、查询学过“001”并且也学过编号“002”课程的同学的学号、姓名；
select Student.S#,Student.Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# and SC.C#=’001’and exists( Select * from SC as SC_2 where SC_2.S#=SC.S# and SC_2.C#=’002′);
轿做 7、查询学过“叶平”老师所教的所有课的同学的学号、姓名；
select S#,Sname
from Student
where S# in (select S# from SC ,Course ,Teacher where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname=’叶平’ group by S# having count(SC.C#)=(select count(C#) from Course,Teacher where Teacher.T#=Course.T# and Tname=’叶平’));
8、查询课程编号“002”的成绩比课程编号“001”课程低的所有同学的学号、姓名；
Select S#,Sname from (select Student.S#,Student.Sname,score ,(select score from SC SC_2 where SC_2.S#=Student.S# and SC_2.C#=’002′) score2
from Student,SC where Student.S#=SC.S# and C#=’001′) S_2 where score260);
10、查询没有学全所有课的同学的学号、姓名；
select Student.S#,Student.Sname
from Student,SC
where Student.S#=SC.S# group by Student.S#,Student.Sname having count(C#) =60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) AS 及格百分数
FROM SC T,Course
where t.C#=course.C#
GROUP BY t.C#
ORDER BY 100 * SUM(CASE WHEN isnull(score,0)>=60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) DESC
20、查询如下课程平均成绩和及格率的百分数(用”1行”显示): 企业管理（001），马克思（002），OO&UML （003），数据库（004）
SELECT SUM(CASE WHEN C# =’001′ THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN ‘001’ THEN 1 ELSE 0 END) AS 企业管理平均分
,100 * SUM(CASE WHEN C# = ‘001’ AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = ‘001’ THEN 1 ELSE 0 END) AS 企业管理及格百分数
,SUM(CASE WHEN C# = ‘002’ THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN ‘002’ THEN 1 ELSE 0 END) AS 马克思平均分
,100 * SUM(CASE WHEN C# = ‘002’ AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = ‘002’ THEN 1 ELSE 0 END) AS 马克思及格百分数
,SUM(CASE WHEN C# = ‘003’ THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN ‘003’ THEN 1 ELSE 0 END) AS UML平均分
,100 * SUM(CASE WHEN C# = ‘003’ AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = ‘003’ THEN 1 ELSE 0 END) AS UML及格百分数
,SUM(CASE WHEN C# = ‘004’ THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN ‘004’ THEN 1 ELSE 0 END) AS 数据库平均分
,100 * SUM(CASE WHEN C# = ‘004’ AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = ‘004’ THEN 1 ELSE 0 END) AS 数据库及格百分数
FROM SC
21、查询不同老师所教不同课程平均分从高到低显示
SELECT max(Z.T#) AS 教师ID,MAX(Z.Tname) AS 教师姓名,C.C# AS 课程ID,MAX(C.Cname) AS 课程名称,AVG(Score) AS 平均成绩
FROM SC AS T,Course AS C ,Teacher AS Z
where T.C#=C.C# and C.T#=Z.T#
GROUP BY C.C#
ORDER BY AVG(Score) DESC
22、查询如下课程成绩第 3 名到第 6 名的学生成绩单：企业管理（001），马克思（002），UML （003），数据库（004）
,,企业管理,马克思,UML,数据库,平均成绩
SELECT DISTINCT top 3
SC.S# As 学生学号,
Student.Sname AS 学生姓名 ,
T1.score AS 企业管理,
T2.score AS 马克思,
T3.score AS UML,
T4.score AS 数据库,
ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0) as 总分
FROM Student,SC LEFT JOIN SC AS T1
ON SC.S# = T1.S# AND T1.C# = ‘001’
LEFT JOIN SC AS T2
ON SC.S# = T2.S# AND T2.C# = ‘002’
LEFT JOIN SC AS T3
ON SC.S# = T3.S# AND T3.C# = ‘003’
LEFT JOIN SC AS T4
ON SC.S# = T4.S# AND T4.C# = ‘004’
WHERE student.S#=SC.S# and
ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0)
NOT IN
(SELECT
DISTINCT
TOP 15 WITH TIES
ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0)
FROM sc
LEFT JOIN sc AS T1
ON sc.S# = T1.S# AND T1.C# = ‘k1’
LEFT JOIN sc AS T2
ON sc.S# = T2.S# AND T2.C# = ‘k2’
LEFT JOIN sc AS T3
ON sc.S# = T3.S# AND T3.C# = ‘k3’
LEFT JOIN sc AS T4
ON sc.S# = T4.S# AND T4.C# = ‘k4’
ORDER BY ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0) DESC);
23、统计列印各科成绩,各分数段人数:课程ID,课程名称,,,,
S# as 学生学号,平均成绩
FROM (SELECT S#,AVG(score) 平均成绩
FROM SC
GROUP BY S#
) AS T2
ORDER BY 平均成绩 desc;
25、查询各科成绩前三名的记录:(不考虑成绩并列情况)
SELECT t1.S# as 学生ID,t1.C# as 课程ID,Score as 分数
FROM SC t1
WHERE score IN (SELECT TOP 3 score
FROM SC
WHERE t1.C#= C#
ORDER BY score DESC
)
ORDER BY t1.C#;
26、查询每门课程被选修的学生数
select c#,count(S#) from sc group by C#;
27、查询出只选修了一门课程的全部学生的学号和姓名
select SC.S#,Student.Sname,count(C#) AS 选课数
from SC ,Student
where SC.S#=Student.S# group by SC.S# ,Student.Sname having count(C#)=1;
28、查询男生、女生人数
Select count(Ssex) as 男生人数 from Student group by Ssex having Ssex=’男’;
Select count(Ssex) as 女生人数 from Student group by Ssex having Ssex=’女’；
29、查询姓“张”的学生名单
SELECT Sname FROM Student WHERE Sname like ‘张%’;
30、查询同名同性学生名单，并统计同名人数
select Sname,count(*) from Student group by Sname having count(*)>1;;
31、1981年出生的学生名单(注：Student表中Sage列的类型是datetime)
select Sname, CONVERT(char (11),DATEPART(year,Sage)) as age
from student
where CONVERT(11),DATEPART(year,Sage))=’1981′;
32、查询每门课程的平均成绩，结果按平均成绩升序排列，平均成绩相同时，按课程号降序排列
Select C#,Avg(score) from SC group by C# order by Avg(score),C# DESC ;
33、查询平均成绩大于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩
select Sname,SC.S# ,avg(score)
from Student,SC
where Student.S#=SC.S# group by SC.S#,Sname having avg(score)>85;
34、查询课程名称为“数据库”，且分数低于60的学生姓名和分数
Select Sname,isnull(score,0)
from Student,SC,Course
where SC.S#=Student.S# and SC.C#=Course.C# and Course.Cname=’数据库’and score=70 AND SC.S#=student.S#;
37、查询不及格的课程，并按课程号从大到小排列
select c# from sc where scor e80 and C#=’003′;
39、求选了课程的学生人数
select count(*) from sc;
40、查询选修“叶平”老师所授课程的学生中，成绩更高的学生姓名及其成绩
select Student.Sname,score
from Student,SC,Course C,Teacher
where Student.S#=SC.S# and SC.C#=C.C# and C.T#=Teacher.T# and Teacher.Tname=’叶平’ and SC.score=(select max(score)from SC where C#=C.C# );
41、查询各个课程及相应的选修人数
select count(*) from sc group by C#;
42、查询不同课程成绩相同的学生的学号、课程号、学生成绩
select distinct A.S#,B.score from SC A ,SC B where A.Score=B.Score and A.C# B.C# ;
43、查询每门功成绩更好的前两名
SELECT t1.S# as 学生ID,t1.C# as 课程ID,Score as 分数
FROM SC t1
WHERE score IN (SELECT TOP 2 score
FROM SC
WHERE t1.C#= C#
ORDER BY score DESC
)
ORDER BY t1.C#;
44、统计每门课程的学生选修人数（超过10人的课程才统计）。要求输出课程号和选修人数，查询结果按人数降序排列，查询结果按人数降序排列，若人数相同，按课程号升序排列
select C# as 课程号,count(*) as 人数
from sc
group by C#
order by count(*) desc,c#
45、检索至少选修两门课程的学生学号
select S#
from sc
group by s#
having count(*) > = 2
46、查询全部学生都选修的课程的’课程号和课程名
select C#,Cname
from Course
where C# in (select c# from sc group by c#)
47、查询没学过“叶平”老师讲授的任一门课程的学生姓名
select Sname from Student where S# not in (select S# from Course,Teacher,SC where Course.T#=Teacher.T# and SC.C#=course.C# and Tname=’叶平’);
48、查询两门以上不及格课程的同学的学号及其平均成绩
select S#,avg(isnull(score,0)) from SC where S# in (select S# from SC where score2)group by S#;
49、检索“004”课程分数小于60，按分数降序排列的同学学号
select S# from SC where C#=’004’and score200
select 100
2、变量
用户自定义变量使用@开始，使用set给变量赋值。
set @name=‘孙悟空’;
select @name;
select * from student;
into student values (6,‘孙悟空’,20)；
into student values (8,@name,20)；
set @sid=9,@nid=10
into student values (@sid,@name,20)；
select @sid+@nid；
set @sid=@sid+1；
select @sid；
set @sname3=(select sname from student where sid=9)；
select @sname3；
3、系统变量
系统变量分为全局系统变量和会话系统变量。
全局系统变量：针对所有默认设置
会话系统变量：针对当前用户生效，用户登录MySQL会使用全局系统变量，如果会话中更改了变量值，使用更改后的值，不过只针对当前用户生效。
show variables 显示会话系统变量
show global variables 显示全局系统变量
show session variables 显示会话系统变量
show global variables like ‘sql_select_limit’；使用通配符显示匹配的变量设置
show session variables like ‘sql_select_limit’；系统变量使用@@标识
select @@global.sql_select_limit 查看某个全局系统变量设置
select @@session.sql_select_limit 查看某个会话系统变量设置
set @@session.sql_select_limit=2 设置会话系统变量
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